En esta entrada voy a explicar un poco el proyecto que hemos realizado en tecnología, el trabajo consistía en crear nuestra propia "empresa", creando productos con la impresora 3D.


Lo primero que hicimos fue dividirnos en grupos de tres componentes, después pensamos en diferentes objetos que podíamos hacer con la impresora 3D y los dividimos en grupos dependiendo del tipo de objeto, por ejemplo: Hogar, complementos... esto lo decidimos con una rutina, de todas las ideas recopiladas, elegimos dos e hicimos un boceto y lo pasamos a ordenador con el programa "FREECAD"

Nuestros productos se llaman "Flashpic", un porta-pendrives y "Holset" un organizador de auriculares. Una vez diseñados con Freecad los imprimimos para después venderlos, el porta-pendrives quedó muy bien pero el organizador de auriculares se imprimió mal y no nos gustó mucho el resultado final.

Este proyecto, en general, me ha gustado bastante ya que he aprendido a diseñar objetos en 3D e imprimirlos.

RECUPERACIÓN tecnología

Emprendimiento con impresión 3D

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En esta entrada os voy a contar un poco de lo que aprendí en la charla de emprendiduría que tuvimos el pasado 12 de febrero.

 

Para empezar nos explicó un poco los criterios que debíamos seguir para entender nuestro producto, estos criterios están divididos en dos grupos: Tu producto, hay que saber los aspectos favorables (fortalezas) y los aspectos desfavorables (debilidades) del producto que quieres ofrecer,por ejemplo, en el caso del portapendrives que hicimos en 3D, un aspecto favorable es que está impreso en 3D y no hay muchos productos con esta característica, pero una debilidad sería que mucha gente no entiende el producto; otro grupo que hay que tener en cuenta es el de Tus compradores, ya que ellos serán los que comprarán o no lo que les ofrecemos.


También nos enseñó el territorio de marca, que es un espacio competitivo donde nuestra marca tiene una serie de oportunidades, para explicarnos este concepto nos enseñó esta diapositiva.








Este esquema está divido en tres partes:

-Territorios: que son los lugares donde vamos a ofrecer nuestro producto.
-Beneficios: que pueden ser tanto funcionales, por ejemplo, una crema que te ofrece hidratación; o aspectos emocionales, por ejemplo, más auto estima.
-Productos: que son las cosas que vamos a ofrecer.

Para entender mejor este concepto nos enseñó varios spots publicitarios, pero personalmente el que más me gusto fue el del shampoo  "Apothek" en el cual se ve claramente como el uso de nuevas tecnologías atrae a la gente.

Por útimo nos habló sobre jóvenes que habían creado su propia marca, por ejemplo, Zach King que es un chico que hace vines sobre trucos de magia utilizando el programa final cut.

En general la charla me resultó entretenida y gracias a ella he aprendido muchas cosas que no sabía sobre la identidad digital.

RECUPERACIÓN tecnología

Identidad digital y marca personal

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Para el tema de las ecuaciones hemos echo un trabajo que consistía en hacer un póster en realidad aumentada.

Para empezar hemos echo con el programa "GIMP" el diseño del póster, hemos escogido una imagen de un libro abierto y  hemos recortado y pegado imágenes nuestras dentro.

Una vez acabado el póster, nos dedicamos a resolver diferentes ecuaciones para después, poder explicarlas, una vez que nos quedó claro como había que hacerlo, nos hicimos un "mini" guión con lo que íbamos a decir y seleccionamos las ecuaciones íbamos a resolver cada uno de los miembros del grupo, había que escoger tres ecuaciones por persona: una ecuación de primer grado, una de segundo grado y un sistema que en mi caso resolví por igualación.

Las ecuaciones de primer grado:

Son del tipo ax + b = 0 , con a ≠ 0, ó cualquier otra ecuación en la que al operar, trasponer términos y simplificar adoptan esa expresión.

La mía era: 

Primero hallé el m.c.m que es 36.

Después dividí 36 entre  los denominadores:

 

Y multipliqué el resultado por cada término:

Después puse las "x" por un lado y los números por el otro, cambiando el símbolo si cambiaban de lado.

 

 El resultado es:

 

Las ecuaciones de segundo grado:

Son ecuaciones del tipo ax² + bx + c = 0, con a ≠ 0.

La mía era: 

Lo primero que hice fue escribirme la fórmula de las ecuaciones de segundo grado que es:

Después saque un valor a cada letra : a = 2 ; b = -7 ; c= 3 y después solo sustituí cada letra por el número de manera que me quedó: 

 

Sistema de ecuación por igualación:

La mía era:
 

primero despejé la incógnita , por ejemplo, la incógnita x de la primera y segunda ecuación:

Después igualé las dos expresiones:

Resolví la ecuación:

Sustituí el valor de y, en una de las dos expresiones en las que tenemos despejada la x:

 

 Una vez acabado esto y sabiendo lo que íbamos a decir empezamos a grabar los vídeos y después con la aplicación AURASMA enlazamos los vídeos al póster.

Antes de acabar me gustaría decir que con este trabajo he aprendido mucho más sobre las ecuaciones.

matemáticas

FLIPPED ÁLGEBRA

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Primera fase

1.Ideas

- Todos podemos poner una licencia a una obra.
- Las licencias son gratuitas.
- Hay varios de tipos de licencias.

2.Preguntas

- ¿Qué tipos de licencias hay?
-¿Quién invento las licencias?

3.Metáfora

Segunda fase

1.Ideas

- En todas las obras que cogemos de internet hay que mencionar al autor.
- Lawrence Lessig es el creador de creative commons.
- permite usar y compartir tanto la creatividad como el conocimiento gratuitamente

2.Preguntas

-¿Es importante poner una licencia a nuestras obras?
-¿Cuántas obras con licencias habrá?

3.Metáfora

321 puente copy right creative commons

3,2,1 Puente Licencias

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Este tema de tecnología se basa en los plásticos, para estudiarlos, hicimos una presentación con la página web Prezi explicando diferentes cosas sobre ellos:

• ¿Qué son?
• ¿Cómo surgen?
• Tipos de plásticos
• Impresión 3D
• Ventajas e inconvenientes de los plásticos

Primero hicimos un documento y nos repartimos los temas entre los tres: Carlos buscó la definición, Kilmer los tipos de plásticos y yo busqué la historia de los plásticos y un vídeo explicativo sobre las impresoras 3D, por último entre todos buscamos las ventajas y los inconvenientes.Una vez agrupada toda la información resumimos cada concepto en un pequeño texto explicativo y lo asociamos a una imagen. Una vez acabado el documento pasamos a pasar toda esta información que habíamos recopilado a la presentación; primero diseñamos la plantilla (hice una cabecera con photoshop) y después añadimos circulos dentro de las palabras con un concepto por cada uno.

En general el trabajo me ha gustado mucho ya que nos hemos entendido bien entre nosotros y había una buena organización, el único inconveniente ha sido la búsqueda de imágenes por que se veían un poco borrosas. 

Aquí os dejo la presentación.

Los plásticos

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